本科教学课程考核材料归档规范
一、理论课
1. 空白样卷
符合BB平台德甲狼堡合作网站试卷命题示范；出卷规范，学年学期、课程号、课程名、学分、学时等信息清楚；考核方式明确；有A、B卷标注。
期末考核采用论文、报告、大作业等方式的课程，也需参考空白试卷规范，提供明确的命题要求。
2. 标准答案及评分标准
符合BB平台德甲狼堡合作网站试卷标准答案和评分标准格式要求；
评分标准清晰、明确。
期末考核采用论文、报告、大作业等方式的课程，也需制定标准答案（如答题要点）和评分标准，且尽可能量化。
3. 过程考核成绩记载
使用本科教学记录表、过程考核成绩表或自制表格，各项信息填写齐全、规范；清晰、准确记录学生的各项过程性考核成绩；对中途退课或选课的学生，须作好备注；任课教师须签名。
4. 成绩登记表
使用统一标准表格，各项信息填写齐全、规范；登分规范、准确；任课教师须签名；一式两份，原件交学院永久留存，复印件放试卷袋归档（到期后可销毁）。
5. 成绩统计分析与试卷分析
使用统一标准表格，各项信息应当填写规范、齐全，不得缺项或随意简化；任课教师须签名。
试题分析要点：分析试题是否符合课程教学大纲对知识能力的基本要求，题量、题型、难易程度、知识覆盖面是否适中，有无一定的综合性、提高性题目，能否考核学生灵活运用所学知识分析、解决问题的能力。
总评成绩分析要点：从教与学两方面对学生总评成绩进行分析，并提出课程持续改进的相关措施。
6. 考场签名单
各项信息填写齐全、规范（笔试、机考的课程需有）。
7. 考试情况记录表
各项信息填写齐全、规范（笔试、机考的课程需有）。
8. 已批阅的学生试卷/论文/报告/作业等考核材料
有清晰、规范的批阅痕迹；成绩修改处有教师签名；总成绩处有教师签名（流水阅卷时需有对应教师签名）；计分无误。
二、实验、实习课
1. 实验实习教学计划表、实习小结表
使用统一标准表格，各项信息填写齐全、规范；考核标准清晰、明确。
2. 本科教学记录表
使用统一标准表格，各项信息填写齐全、规范；清晰、准确记录学生的各项过程性考核成绩；对中途退课或选课的学生，须作好备注；任课教师须签名。
3. 成绩登记表
使用统一标准表格，各项信息填写齐全、规范；登分规范、准确；任课教师须签名；一式两份，原件交学院永久留存，复印件放试卷袋归档（到期后可销毁）。
4. 成绩统计分析与试卷分析
使用统一标准表格，各项信息应当填写规范、齐全，不得缺项或随意简化；任课教师须签名。
试题分析要点：分析试题是否符合课程教学大纲对知识能力的基本要求，如能否考核学生灵活运用所学知识分析、解决问题的能力。
总评成绩分析要点：从教与学两方面对学生总评成绩进行分析，分析学生掌握知识点的程度，提出课程持续改进的相关措施。
5. 实习安排名单一览表
明确学生实习单位名称和实习起止时间。
6. 实习单位对学生实习情况评价
实习单位对学生实习情况有明确、结论性评价。
三、毕业论文（设计）
1. 毕业论文(设计)定稿文本
格式规范（为最终定稿版本），框架完整，内容齐全（含签名）。
2. 学生个人材料
开题报告（含文献综述附件）、指导记录表、中期检查表、答辩记录表、成绩评定表等齐全、规范，内容完整（含签名）。
3. 学院管理材料（2024届起）
学院工作方案、分专业立题审核纪要、选题计划汇总表、中期检查表二、实际完成情况统计表、所有电子文本（刻光盘）、优秀论文摘要汇编等齐全。